L’Académie les Estacades met en place des moyens pour aider ses élèves à mieux se connaître et à en apprendre davantage sur le monde du travail et les carrières. Ceci, dans le but de leur permettre de faire des choix judicieux pour leur avenir. C’est dans cette perspective que notre école est devenue, depuis 2001, un milieu orientant. Bref, un milieu qui place l’orientation au cœur de l’école.

L’approche orientante intègre des éléments de connaissance de soi et d’information scolaire et professionnelle dans les activités quotidiennes de l’école et ce, tout au long du cheminement de l'élève au secondaire. Elle vise, par la mise en action de l’élève, à donner davantage un sens à ses apprentissages afin de favoriser sa réussite scolaire et la réalisation de son projet personnel et professionnel, par le biais d’activités pédagogiques et de collaboration de divers partenaires. L’approche orientante propose donc diverses activités et projets fournissant à l’élève l’occasion de faire des liens entre ce qu’il est, ce qu’il apprend et ce qu’il veut faire, tout en demeurant responsable de sa démarche.

L’approche orientante à l’école signifie rien de moins que le développement d’une nouvelle culture… celle de l’orientation vécue au quotidien. Elle exige de mettre dans le coup, outre l’élève, tous les acteurs de l’école, de même que les parents et les partenaires de la communauté.

Objectifs

• Accompagner l’élève dans le développement de son identité pour faciliter son cheminement scolaire et son choix de carrière.
• Stimuler la connaissance de soi, de ses centres d’intérêts et de ses aptitudes ainsi que des métiers et professions.
• Amener l’élève à établir des liens entre ses goûts, ses forces, les disciplines scolaires, les métiers et professions qui l’intéressent.
• Favoriser l’émergence d’un projet de cheminement scolaire et de carrière.
• Diminuer l’échec et l’abandon scolaire.
• Accroître la réussite scolaire de tous les élèves.